History - from 1964

 In 1962, a national council made up of representatives of thirty government and private organizations was formed to address the problem of ensuring English language proficiency for non-native speakers wishing to study at U.S. universities. This council recommended the development and administration of the TOEFL exam for the 1963-1965 timings .^[7]

The test was originally developed at the Center for Applied Linguistics under the direction of Stanford University applied linguistics professor Dr. Charles A. Ferguson.^[8]

The TOEFL test was first administered in 1964 by the Modern Language Association financed by grants from the Ford Foundation and Danforth Foundation.^[7]

In 1965, The College Board and ETS jointly assumed responsibility for the continuation of the TOEFL testing program.^[7]

In 1973, a cooperative arrangement was made between ETS, The College Board, and the Graduate Record Examinations board of advisers to oversee and run the program. ETS was to administer the exam with the guidance of the TOEFL board.^[7]

To the present day, college admission criteria for international students who are nationals of some of the Commonwealth nations exempt them from taking the TOEFL exam. Nations which are part of the English-speaking world (from most Commonwealth realms to former British colonies e.g., Hong Kong SAR or former protectorates of the United States (Philippines, Puerto Rico) where English is the de facto official language automatically grants a TOEFL exemption with some restrictions (e.g., residents of Quebec are required to take TOEFL while the rest of Canada is exempt - also inclusive of Commonwealth nations where English is not an official language e.g., Mozambique or Namibia (English is co-official but spoken by 3% of the population)). However, this does not apply to some Commonwealth nations outside the Anglosphere, due to the IELTS, such as India, Pakistan, Bangladesh etc., even though they may have English as the de facto official language.

SO SÁNH SỰ KHÁC BIỆT GIỮA TOEFL VÀ IELTS

TOEFL và IELTS là những kỳ thi tiếng Anh quốc tế, được dùng để đánh giá tiêu chuẩn tiếng Anh đầu vào của nhiều trường đại học trên thế giới. 2 kỳ thi này có khá nhiều điểm tương đồng nhưng cũng có một số điểm khác biệt giữa TOEFL và IELTS dưới đây bạn nên lưu ý.

>> TOEFL và TOEFL iBT là gì?

>>IELTS là gì?

Hệ thống điểm số

IELTS được thiết kế có cấu trúc bài thi ứng với thang điểm từ 1 đến 9. Mỗi kỹ năng của IELTS (nghe, nói, đọc, viết) được phân loại như sau: 1 - người chưa dùng tiếng Anh cho đến 9 – người rất giỏi và thành thạo tiếng Anh. Trong khi đó, TOEFL có hệ thống điểm chia theo từng kỹ năng và số điểm của bạn là tổng điểm của mỗi phần thi. Chẳng hạn TOEFL ibt có thang điểm 120, với 30 điểm cho mỗi kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Tổng điểm sẽ xác định độ thành thạo ngôn ngữ của bạn.

Bảng điểm quy đổi giữa IELTS và TOEFL (mang tính chất tham khảo)
IELTS Exam	TOEFL paper-based test	TOEFL internet-based test
4.5	477	53
5.0	500	61
5.5	527	71
6.0	553	82
6.5	580	92
7.0	617	105

Nếu bạn muốn so sánh cụ thể điểm từng kỹ năng giữa 2 bài thi này, bạn có thể sử dụng công cụ so sánh của ETS.

>> Kì thi IELTS trên máy tính tại Việt Nam

>> Những lầm tưởng về luyện thi IELTS

Hình thức thi

Hội đồng thi IELTS cho rằng hình thức thi trên giấy giống cách học của sinh viên trong môi trường đại học. Do đó IELTS có thể đánh giá chính xác vốn tiếng Anh trong môi trường học thuật thực sự. TOEFL không chỉ tổ chức kỳ thi giấy mà còn thi qua mạng (thi trên máy) với mong muốn các sinh viên quốc tế cũng có thể tham dự.

Mỗi phần thi kỹ năng cũng có dạng và thời gian khác nhau:

Kỹ năng	TOEFL	IELTS
Đọc	Bạn sẽ đọc 3-5 đoạn văn ngắn, mỗi đoạn trong 20 phút. Câu hỏi dạng trắc nghiệm và chủ đề bài đọc mang tính chất học thuật.	Bạn sẽ có 3 phần bài đọc, mỗi phần ứng với 20 phút. Chủ đề bài học cũng mang tính chất học thuật nhưng câu hỏi có nhiều dạng ( điền vào chỗ trống, sắp xếp…)
Nghe	Bạn sẽ có 40-60 phút trong phần nghe, là những đoạn hội thoại hoặc bài giảng trên lớp. Ở phần này bạn cần ghi lại nhanh nhất để trả lời câu hỏi trắc nghiệm.	Bài nghe trong IELTS có nhiều dạng câu hỏi và bài tập, độ dài của bài nghe cũng thay đổi. Làm đoạn nghe nào bạn sẽ trả lời câu hỏi ứng với đoạn đó.
Viết	Trong phần viết của TOEFL, tất cả các bài viết đều được làm trên máy tính. Bài số 1 yêu cầu bạn viết một bài luận khoảng 5 đoạn, từ 300-350 từ.	IELTS cũng có 2 bài tập. Bài 1 yêu cầu bạn viết một đoạn văn ngắn 200-250 từ dựa trên những số liệu đề bài cho (chẳng hạn như một bảng tóm tắt, biểu đồ…)
	Ở bài số 2, việc ghi chú rất quan trọng. Bạn sẽ được đọc một đoạn văn và nghe một bài giảng cùng chủ đề. Dựa vào những ghi chép bạn có từ bài đọc và bài nghe, viết 150-225 từ theo yêu cầu của đề bài.	Bài 2 phức tạp hơn, yêu cầu bạn trình bày quan điềm về một vấn đề đang được tranh cãi.
Nói	Bạn được yêu cầu ghi âm câu trả lời của mình cho mỗi câu hỏi trong vòng 45-60 giây qua micro. Có tổng cộng 6 câu hỏi dựa trên các đoạn hội thoại, mô tả ngắn. Phần thi nói kéo dài khoảng 20 phút.	Phần thi nói của IELTS kéo dài 12-14 phút, nhưng không phải với máy mà với một giám khảo người bản xứ. Sẽ có một bài tập khởi động bao gồm việc giới thiệu bản thân, trả lời một số câu hỏi nhỏ dựa trên các tranh ảnh hoặc minh họa giám khảo đưa ra. Cuối cùng là bàn luận một đề tài gây tranh cãi.

IELTS, TOEFL và độ phổ biến

Thông thường, kỳ thi IETLS thường phổ biến hơn tại Anh và Châu Âu trong khi TOEFL được công nhận rộng rãi tại Mỹ. Tuy vậy, ngày nay hầu hết các trường đại học đều chấp nhận cả 2 chứng chỉ, dù bạn học ở Anh hay Mỹ. Vì vậy việc lựa chọn IELTS hay TOEFL tùy thuộc vào lựa chọn của bạn.

Thời gian thi

Toàn bộ thời gian bạn cần để hoạn thiện một kỳ thi TOEFL là 4.5 giờ. Thi trên máy tính nên thời gian của kỳ thi TOEFL vô cùng chính xác. Thi IELTS thông thường hết 2h45 phút, trong đó phần phỏng vấn với giám khảo có thể kéo dài hoặc ngắn hơn một vài phút. Bạn có thể tìm hiểu IELTS và TOEFL tại website chính thức của kỳ thi. Không chỉ có các hướng dẫn luyện tập, cách đăng ký mà còn rất nhiều bài kiểm tra thử.

Vậy nên học IELTS hay TOEFL?

Để trả lời câu hỏi này, ngoài những điểm khác biệt trên bạn nên dựa vào cả thế mạnh của mình.

• Giọng Anh Anh hay Anh Mỹ: Bài thi IELTS với giọng Anh Anh có thể gây khó khăn cho người quen nghe giọng Anh Mỹ bởi phát âm của người nói, thậm chí một số cách dùng từ. Dù sự khác biệt này không nhiều nhưng có thể ảnh hướng đến kết quả bài nghe của bạn không nhỏ.
• Dạng bài trắc nghiệm và tự luận: Với những câu hỏi dạng trặc nghiệm trong bài thi TOEFL, bạn cần có sự suy luận tốt và khả năng tưởng tượng. Trong khi IELTS yêu cầu trả lời câu hỏi dạng tự luận, chẳng hạn nghe và điền vào chỗ trống, tìm câu trả lời từ bài đọc/hội thoại. Điều này yêu cầu bạn có trí nhớ và ghi chú tốt những chi tiết nhỏ trong bài.
• Cách hỏi: Trong tư duy của TOEFL, chỉ có câu trả lời đúng hoặc sai cho các câu hỏi, trong khi đó IELTS có thêm lựa chọn “thông tin không được nhắc đến”. Điều này rất quan trọng khi bạn được yêu cầu tranh luận về một vấn đề nào đó được đưa ra trong đề bài.
• Tổng thể và chi tiết: Với bài viết của TOEFL, nhiều thí sinh cho rằng dù bị lỗi ngữ pháp nhưng nếu tổng thể bài viết lập luận chặt chẽ, rõ ý và từ vựng phong phú, bạn vẫn có thể ăn điểm của người chấm. Trong khi IELTS đề cao từng chi tiết nhỏ, từ văn phong, từ vựng cho tới lập luận.

Chia sẻ kinh nghiệm TOEFL iBT 110

Hello cả nhà  
Mình vừa thi Toefl iBT hôm 16/6. Điểm của mình là 110, bao gồm Reading 29, listening 28, Speaking 24 va Writing 29. Mừng rơi nước mắt cả nhà ạ 
Ok, rông dài thế đủ rồi. Bây giờ mình vào chủ đề chính nhé. Đấy là nếu có thể thì mình xin nói về cách học của mình, hi vọng qua đấy nếu bạn nào rút ra được điều gì bổ ích cho bản thân mình khi đi thi chẳng hạn. 
Phải nói với các bạn rằng đã quá lâu rồi mình không tiếp xúc với tiếng Anh. Chính xác là gần 6 năm, vì mình phải đi học ở nước khác không dùng tiếng Anh nên coi như mình không cho được thêm chữ nào vào đầu trong 6 năm đấy cả. Cho đến khi mình nảy ra ý tưởng đi học thêm nữa thì mình mới bắt đầu giở lại sách vở ra. Cũng may, nhờ Giời, trước đây mình học chuyên Anh nên nền tảng cơ bản thì vẫn còn, giở sách vở ra vài ngày thì nhớ lại được kha khá. Tuy nhiên, mình gặp phải 2 vấn đề cơ bản là viết rất kém và nói rất châm. Mình có thể nghe và hiểu nhưng để phản xạ nói luôn thì rất khó. Vì vậy có thể bài viết của mình phù hợp với những ai muốn thi ngay lập tức (vì không kịp thời gian để apply học) và đã có nền tảng cơ bản sẵn rồi. 
Điều đầu tiên mình làm là học viết. NGày nào cũng viết, viết theo các chủ đề trong quyển Essay mà em mình cho. Lần đầu tiên viết hết hơn 5 tiếng mới xong một essay, câu cú lủng củng và rất dài. Nhưng càng viết nhiều thì càng quen tay và quen cách suy nghĩ, nên viết càng ngày càng nhanh. 
- Lời khuyên thứ nhất: CÁC BẠN LÚC LUYỆN TẬP Ở NHÀ PHẢI TẬP VIẾT LUÔN TRÊN VI TÍNH. Lý do là cách tư duy khi bạn viết trên giấy khác với cách tư duy khi bạn viết trên máy tính. Bạn phải làm quen với cách viết này, để không bị ngợp khi thi thật. 
- Lời khuyên thứ 2: NÊN VIẾT ĐỀU HÀNG NGÀY. Mình không viết nhiều, mỗi ngày chỉ khoảng 3 bài thôi. Nhưng 3 bài là 3 chủ để không liên quan đến nhau để phạm vi suy nghĩ của mình có thể tiếp xúc với nhiều vấn đề. Như thế thì có khả năng mình gặp lại một vấn đề quen thuộc trong bài thi thật. Sau vài ngày thì có thể tìm một chủ đề nào khá gần với chủ đề đã viết để check lại xem mình có phản xạ được nhanh hơn không. Vì mình không có thời gian nhiều nên mình tận dụng thêm một cơ hội là lấy đề bài ngẫu nhiên và tập chỉ gạch ra ý chính thôi. Giống như tập làm văn VN, vạch ra giàn bài được là coi như thành công một nửa.
- Lời khuyên thứ 3: Tìm cho mình một người thầy giỏi. Người thầy sẽ đọc bài viết của bạn, sửa lỗi sai cho bạn, đưa ra những cụm từ hay và những gợi ý tốt. Có thể discuss luôn topic với thầy, chỉ cần 2 tiếng học thì bạn có thể giải quyết được cả chục topic khác nhau với sự giúp đỡ của thầy, mà trong cùng một lúc khả năng nói của bạn cũng được rèn luyện liên tục.
Mình ôn thi trong đúng 10 ngày. Công lớn nhất là của thầy, vì thầy đã sửa các lỗi bài viết của mình chi tiết và LƯỢC GIẢN CÂU cho mình. Phương châm là: Simplicity is the best policỵ Đấy là những gì cần thiết cho bài Essay.
Liên quan đến integrated essay. Theo mình tốt hơn hết là mình nên dựng sẵn một vài mẫu cho mình, để khi vào bài thi thật là mình chỉ phải ghép cái khung dựng sẵn đó vào nội dung bài text và bài listening thôi. Như thế tiết kiệm được nhiều thời gian và bạn sẽ không mất ý cho bài viết. 
VẠCH SẴN RA GIẤY NHÁP 3 GẠCH ĐẦU DÒNG POINT 1, POINT 2, POINT 3. Khi đọc bài text bạn điền 3 ý vào 3 points này. Lúc nghe bạn cũng ghi chép lại 3 points của bài lecture vào luôn. Như thế khi viết essay sẽ không mất ý, mà lại có details của bài reading để support hoặc là argue với bài lecture luôn. Đây là cách bám sát nhất đề bài. 
Các bạn tìm đọc sách của Princeton Review để xem vài mẫu mà sách này đưa ra. Rất bổ ích và hữu dụng. Princeton Review còn đưa ra các mẫu cho bài nói nữa, cũng rất tốt và phù hợp với bài thi thật. 
VỀ SÁCH: 
Mình không có nhiều thời gian nên mình chỉ dùng sơ qua các sách thôi. Tuy nhiên mình có một vài ý kiến:NẾU BẠN KHÔNG CÓ NHIỀU THỜI GIAN THÌ BẠN NÊN DÙNG CÁC PHẦN MỀM EBOOK ĐỂ HỌC LUÔN. ĐỂ QUEN VỚI FORMAT CỦA BÀI THI THÂT. Không cần dùng sách in trên giấy nữa. 
- Longman: phần đọc khá hay. Khó hơn của Delta key và hợp với thực tế thi hơn. Nên dùng phần đọc của sách này. Các phần khác mình lướt qua thấy không hay . 
- Delta key (rất tiếc là không có ebook): phần nghe khó. Nếu bạn nghe được ở Delta key tốt thì chuyện nghe ở bài thi thật không còn vấn đề gì nữa. PHần nói của Delta key có mấy chủ đề ngày xưa có trên bài thi thật hay sao ấy, nhưng mà nói chung là sát với thực tế. Phần viết mình không biết vì không kịp giở đến.
- Barron: Sách khó. Với Barron thì nên dùng phần đọc và nghe. Một cách rèn luyện rất tốt. 
- Sách luyện thi của ETS: tham khảo cho bài nói và bài viết .
- The Princeton Review: các mẫu đã được vạch sẵn cho bài viết intergrated task và các bài nói.
Về BÀI NÓI: Khuyên các bạn nên đọc một topic trong diễn đàn đethi.com này. Là bài của bạn nào đấy mình không nhớ, nhưng gợi ý là nên chia theo các chủ đề person, thing v..v... Vạch ra trước các từ mình sẽ dùng với các chủ đề ấy, để dù cho đề thi có ra lắt léo thế nào thì mình vẫn có thể sử dụng được ít nhất là một vài từ chung chung ấy một cách hiệu qủa. Các bạn nên tìm đọc bài viết đó, trong phần speaking thì phải, mình đã đọc và áp dung.
Trên đây là những gì mình muốn chia sẻ. Mình cũng biết là chưa đầy đủ, nhưng hi vọng có thể giúp được các bạn điều gì đó. Phần nghe và đọc hầu như mình không luyện, vì mình đã có sẵn nền tảng rồi nên rất xin lỗi các bạn chẳng thể hiến kế nào cả. 
Nếu bạn nào cần hỏi gì thì cứ tự nhiên nhé. Trả lời được thì mình sẽ trả lời ngay. Xin nhắc lại là có thể chỉ những người nào cần ôn thi rất gấp mới thấy cách mình nói ở trên là hiệu quả. Còn nếu các bạn có thời gian thì đừng đi tắt đón đầu như mình nhé. Thời gian và sự chăm chỉ là chìa khóa thành công của các bạn! Chúc mọi người may mắn!

Vừa thi xong Toefl ibt- 106 điểm

Mình thi Toefl ibt hôm 5/12, sau 1 khoảng thời gian rình rập điểm thì đến chiều nay mới có. Thấy mọi người kêu biết điểm làm mình sợ quá, log in vào toefl profile mà còn ko dám mở mắt xem điểm
May sao mà điểm cao. Reading 29, Listening 25, Speaking 22, Writing 30.
Tổng là 106. Thực sự là nó quá cao với mình. Mình quyết định đi thi và ôn thi tử tế trong có 1 tháng.
Shock nhất là điểm Writing. Mình ghét học Writing lắm. Lười viết kinh khủng. TRước khi thi còn stress vì lo về Writing. Mình đọc kinh nghiệm của 1 chị đã thi toefl trên diễn đàn này là trước khi thi phải viết mỗi ngày 3 bài. Quyết tâm làm theo nhưng chẳng làm nổi. Trong 1 tháng mình viết có 6 bài thôi. Làm outline vài bài để rèn khả năng suy nghĩ. Đến hôm thi đọc đề Independent Writing mình khá là shock, vì đề bài quá general. Ngồi outline hơn 5 phút, đến lúc type thì lại dạt dào cảm xúc ) Văn cứ tuôn trào. Khoảng hơn 15ph là gõ xong tận 425 chữ, soát lại lỗi ngữ pháp kĩ càng mà vẫn thừa 4 phút. Về nhà tự tin lắm. Cũng nhen nhóm ước mơ được 29/30, nhưng chỉ dám hi vọng mong manh thôi.Mình thấy có lẽ Writing Toefl chấm khá dễ. Chỉ cần idea, ngữ pháp đúng, khoe 1 số từ academic, kết cấu dễ hiểu là có thể được >25 rồi. Về nhà cô giáo dạy Anh của mình hỏi Viết thế nào được 30. Mình cũng chịu luôn. Chả có bí quyết gì cả. Có lẽ tất cả là do lúc khi bình tĩnh, cố nghĩ thật nhiều idea

Phần Reading điểm cũng cao hơn mình nghĩ. Trước khi thi mình làm hết 7 test Barron, 6 test CAmbridge và 2 test Kap lan. Mình thấy nên làm Barron , Kap lan vì đề dễ. Làm sẽ tự tin, ko bị discouraged 
Nên làm Cambridge( highly recommend) vì giao diện đĩa Cambridge giống thi thật lắm. Đi thi mà như ngồi ở nhà vậy. Làm thấy thoải mái.
Tuy nhiên Cambridge đề khó , làm thấy bản thân kém cỏi. Listening dễ tớ còn được khoảng 27, còn Reading chỉ khoảng 23-26 thôi, lên 27 là kich.

Phần listening thực sự rất dễ nghe. Điều quan trọng là bạn phải đọc câu hỏi thật kĩ vì các đáp án thường confusing lắm. Nhiều cái na ná như nhau. T tự tin phần này lắm ý. Nghĩ mình phải 27 là ít, thế mà được có 25. Chắc là do Long form listening nên làm 1 số bài hơi đuôí.

Phần Speaking điểm t 22, cỡ avarage nên không dám comment nhiều. Cả 6 câu t đều được mức Fair. Lỗi của t là Vocab , Grammar ko phong phú. Chỉ được cái nói rõ ràng. T thường tự luyện Speaking 1 mình , lúc đầu free talk, sau đó nói các chủ đề, căn đúng thời gian. Thỉnh thoảng ghi âm lại để xem lỗi của mình. Khi đi thi t nói khá to, có lẽ đó là lợi thế cho t( nhưng bất lợi cho những người bên cạnh  . Tỏ ra tự tin hết cỡ. Dù vấp váp cũng ko thêm mấy sound kiểu ờ ờ nhiều để đỡ annoy người ta.

Trước khi đi thi 1 tuần tớ giữ cho tinh thần thật thoải mái. Trước đó 1 tuần, t bị stress nặng. Trên lớp đang thi nên bị áp lực lắm. Vừa ôn Toefl rồi lại thấy mình có nhiều thứ phải học quá. Chỉ muốn nhồi hết chữ vào đầu. Nhưng càng cố nhồi , làm test thử càng thấp. đến 1 tuần trước khi thi t chỉ làm 2 test trên đĩa Kaplan. 2 test đấy dễ nên thấy tự tin lắm. Thấy mình ko đến nỗi kém cỏi. Ngoài ra không cố nhồi nhét gì nữa. XEm ti vi , phim , nghe nhạc thoải mái. Giữ cho tinh thần thư thái hết sức có thể.

Đến ngày thi tỉnh dậy lúc 8h, ăn sáng thật no rồi xem qua Vocab 1 tẹo. Đi thi bình tĩnh như đi chơi. Làm listening còn bò ra bàn vì buồn ngủ( Nhưng nằm bò ra kiểu đấy thoải mái lắm 

1 kinh nghiệm của t là t rất hay đọc kinh nghiệm của những người thi rồi. Mỗi lần đọc lại thấy mình hiểu ra đôi chút. ĐẶc biệt từ ngày biết diễn đàn tienganh, đọc kinh nghiệm luyện Ielts của anh reddevil89 mà lòng sục sôi lắm. Khâm phục tinh thần tự học của anh ấy , thỉnh thoảng cố làm theo dù thất bại nhưng vẫn thấy có động lực mà học.

T chưa đi luyện Toefl ở đâu cả. Chỉ học 2 khoá Pre- toefl ở trung tâm Nam anh du học Mỹ , của thầy Nam ở Hoàng Cầu. Nếu bạn nào muốn học Toefl thì t strongly recommend lớp thầy ý. Cách đây 1 năm t rất tự kỉ vì khả năng tiếng anh của mình. Đi test ở language link được level inter 2 nhưng thấy mình kém cỏi lắm. Học speaking ở lớp mà im thin thít, ko dám ho he gì. Đến việc đi tham gia sinh hoạt câu lạc bộ tiếng anh ở trường cũng không dám vì sợ. Nhưng từ ngày học thầy Nam, tớ thấy tự tin lên nhiều. Ngồi trong lớp bắn tiếng Anh vù vù vì thầy rất vui tính, khuyến khích học sinh nói. Hay kể chuyện hài( ước mơ về quê trông chuối ) Học trong lớp vui cái khoản học Vocab chơi trò chơi. Toàn học từ academic mà chơi mấy trò giành giật, lấy thịt đè người thì khó có thể quên được. 
Túm lại tớ rất vui với điểm số của mình. Tuy nhiên tớ thấy nó chưa đánh giá đúng thực lực của tớ. Tớ nghĩ tớ khoảng 100 là kịch thôi. 1 năm trước t còn ko biết Toefl là gì, nghe nói thi Toefl như chuyện viễn tưởng vậy. Như thầy giáo t đã nói Điểm số ko phản ánh được thực lực. T biết nhiều người giỏi hơn t rất nhiều mà điểm chỉ 100, 102 nên t nghĩ mình phải cố gắng nhiều hơn nữa. Quan trọng là phải có mục tiêu, có role model. Trước khi thi mục tiêu t là 105 vì con bạn t được 104 )
Role model là 1 anh học lớp chuyên Anh ngày xưa thi quốc gia được giải Nhì 2 năm liền, lúc nào cũng cố gắng sẽ vượt anh ý( dù chả bao h được 
Role model 2 là anh Red devil. T đọc hết các bài viết của anh ý trên này và thấy khâm phục kinh khủng. Suốt ngày giơ khẩu hiêu : ước gì mình được như anh ấy 

Một số lời khuyên khi học TOEFL thầy Mạnh

Chào các bạn, TOEFL Mr. Mạnh luôn là 1 đề tài nóng hổi với những người theo đuổi nghiệp Toefl Hn như chúng ta. Có rất nhiều quan điểm trái ngược về Mr.Mạnh and his teaching styles; nhân đây, tôi xin viết 1 bài gọi là chia sẻ kinh nghiệm học Mr.Mạnh và 1 số lời khuyên cho các bạn mới bắt đầu học hay chuẩn bị xin học:
GIAI ĐOẠN 1: Tạm gọi là XIN HỌC
- Hãy xác định rõ 4 điểm: 
+, Khi nào bạn muốn thi Toefl. Thời gian an toàn là 2 năm kể từ khi học thầy. Anh em nào mà nói là em học 6 tháng hay 1 năm rồi thi, thì chuẩn bị khăn gói mà out. Khoá học của Mr.Mạnh trong 2 năm, quan điểm của Mr. là ko có cách nào học tiếng Anh nhanh được cả.
+, Bạn sẽ apply vào trường nào sau khi thi Toefl. Hãy tìm cho mình 1 trường rồi down application form của nó, in ra nhỡ đâu thầy yêu cầu (hồi lớp mình xin thầy ko hỏi form). Nhớ nhé: dứt khoát không được tìm trường ở Úc, Singapore. Thầy ko nhận hs thi vào 2 nền giáo dục này(lí do tự tìm kiếm nhé). Hãy tìm trường ở Anh và Mỹ. Đây là ycầu tối thiều để bạn ko bị đuổi về ngay sau vòng xét hồ sơ.
+, Nhà em ở Hà Nội, hoặc tỉnh thật lân cận như Hà Tây... Đừng nói em ở Nghệ Anh, Thanh Hoá or some where like that. Những anh em tỉnh xa Mr.Mạnh không welcome, vì Mr.Mạnh dính mấy lần scandal với those guys rồi: xin tiền bố mẹ rồi bỏ học đi chơi, bố mẹ gọi điện lên hỏi thầy rồi khóc lóc..., nói chung là ko ai quản lý. Nên mình khuyên là EM NHÀ HÀ NỘI
+, Kiểm tra trình độ, 5 - 7 người vào 1 lần. Hình thức đơn giản thôi, nghe đoạn tapescript 3 lần rồi nhắc lại, no note taking; cứ bình tĩnh thì nghe đc hết í mà. Ko nghe được nguyên văn thì hãy cứ cố nhắc lại bất kể cái gì mình nghe được.
Anh em nào qua được màn tạm gọi là "phỏng vấn" thì sẽ vào Giai đoạn 2: Vào học
Cái này còn mệt hơn nhiều so với giai đoạn 1,vì anh em chính thức tham dự vào môi trường created by Mr.Mạnh, mình gọi là chế độ phong kiến 
- Trong 3 tháng đầu, anh em tập trung tứ xứ giang hồ, mỗi người 1 cá tính, 1 cái TÔI về tề tựu tại tầng 5 trong căn phòng nhỏ của Mr.Mạnh. Đây là lúc Mr.Mạnh đưa các anh vào khuôn mẫu của 1 lớp học của thầy. Người ta gọi là Văn hóa tổ chức, văn hóa của Mr.Mạnh''s class là:
+, mọi thứ thầy nói đều là chân lí, ko được cãi 
+, đi học đầy đủ, nghỉ học có lí do, gọi điện trước cho thầy hoặc qua lớp trưởng 
+,đi học đúng giờ, đến muộn 1 vài phút thì ko sao, đến muôn quá thì hãy gọi đt đến xin phép cho em đến muộn bn phút.
+, vào lớp tắt cell phone
+, kinh nghiệm của tôi là hãy tạm gác cái TÔI cá nhân của mình trong lớp của Mr.Mạnh (vì sao thì chắc tôi ko phải nói thêm, khi nào các bác học thì phải nhớ lấy lời khuyên được in đậm của tôi)
+, không được gian dối. Anh em nào đi học quên vở hay sách thì ngay từ đầu giờ hãy thành thật: thưa thầy tối hôm qua học xong em để quên ko nhét vào cặp. Hôm đó mát giời thì thầy tha, chứ mà cứ loanh quanh sẽ bị qui vào tội:GIAN DỐI ----> there''s no excuse for this. Nên nhớ, Mr.Mạnh đã từng được đào tạo trong môi trường Nho học hà khắc (he once told me ). À, anh em nhớ làm đầy đủ bài tập về nhà, quên không làm thì cũng NO EXCUSE -----> ra khỏi lớp luôn và hơn thế nữa...

- Trong lớp có thể có anh em học trội hẳn lên (đọc hay, nghe chuẩn), OK, tốt rồi, nhưng đừng tỏ vẻ ta đây hơn người như kiểu cô giáo em bảo khác...---->"Anh đến đây để biểu diễn hả"(nguyên văn thầy nói đấy)
- Vào lớp thì cứ ngồi yên, ko xem xét đồ đạc sách vở trên bàn của thầy, ko tự động bật tắt các thiết bị điện. Ra vào đóng cửa, nhất là vào mùa hè khi phòng học bật điều hoà.
- Sau mấy tháng đầu đào tạo, giờ đây anh em đã gần như 1 tập thể theo phong cách của Mr.Mạnh rồi. Mọi thứ từ tháng thứ 4 sẽ trở nên dễ dàng hơn. 
- Đôi khi tư tưởng quan điểm của thầy về everything thể hiện qua lời nói có thể khác so với anh em mình và make anh em crazy (anh em cứ học đi rồi biết) nhưng lúc này tôi lại muốn anh em refer lại cái đoạn tôi in đậm: hãy tạm bỏ qua cái tôi của mình

Tôi là 1 hs của Mr.Mạnh cũng đi được 1 quãng đường tuy ngắn nhưng cũng đủ dài để hiểu hết được p/c của Sir. Trên đây là 1 số kinh nghiệm và lời khuyên của tôi cho anh em có ý định đăng ký xác định tinh thần trưỡc, những anh em mới học hiểu được ít nhiều rồi. Có 1 điều tôi rất quí từ Mr.Mạnh là đôi khi Mr có nói hơi quá lời,hay là nóng tính, nhưng thầy rất quí ai hiếu học; và thầy yêu vợ con kinh khủng: có những hôm nhìn thầy âu yếm đứa con, bế nó mà mình cảm thấy khác hẳn phong cách của thầy trên lớp. Thầy cũng cares hs lắm: mùa hè có máy lạnh, mùa đông có thảm để chân, trời mưa thì thầy treo sẵn cho cái khăn lau đầu tóc trước khi vào lớp...
Với bài viết này, tôi không có ý định marketing hay nói xấu gì thầy Mạnh cả. Chỉ mong được chia sẻ chút ít kinh nghiệm và định hướng cho anh em khi quyết định học Mr.Mạnh thôi. Thực ra trên đây chỉ là những điểm chính thôi, anh em nào muốn tìm hiểu sâu hơn thì hãy đi học thầy hoặc hỏi tôi, tôi sẽ nhiệt tình giúp đỡ.
Cảm ơn anh em đã dành thời gian đọc.
Thân

(Toàn bộ thành viên mạng testtip.net xin cám ơn bạn ducnguyentien đã viết bài trên)
----------
Quan điểm của Mr.Mạnh là cái gì cũng phải có gốc vững vàng, học tiếng Anh càng không thể hấp tấp vội vàng. Anh em sẽ phải học từ đầu : thời hiện tại tiếp diễn là gì, cách dùng a,an,the... Mình cũng đồng ý với quan điểm này. Nhiều nơi xin học dễ quá ko ktra trình độ học viên, đến lúc học thì cá mè 1 lứa, chả kiểm soát được trình độ.
Tiền học là 700.000 Vnđ /buổi chia đầu người ra mà đóng.
Có rất nhiều người nói xấu Mr.Strong và cách dậy của Sir, nhưng bạn thử nghĩ mà xem: đó toàn là những người học không theo được hoặc là bị đuổi... Nhiều bác thấy cách dậy của thầy đơn giản quá nên bỏ về nhà với ý định tự học ở nhà, sau mấy tháng lại tiếc... 
Cái được của Mr.Mạnh là ông hướng dẫn cho chúng ta cách học, bắt học sinh học thật sự, phải thật chú tâm, chăm chỉ. Nên tôi khuyên thật anh em nào phải thật quyết tâm thì hãy tham gia học.

TOEFL